bet36备用官网
您现在的位置:网站首页>> 文件通知>> 常规教研
常规教研

泸县2018年秋期九年级第一次教学质量诊断考试说明

文章来源: 作者: 发布时间:2018年12月06日 点击数:
更多
字号:

泸县教育局教研室

泸县教研〔201861

 

 

关于下发泸县2018年秋期九年级第一次教学质量诊断考试说明的通知

各相关初中学校:

为及时全面了解我县九年级的教育教学情况,根据教育局的安排,将于2019年元月中旬组织九年级第一次教学质量诊断考试。为有效组织本次九年级第一次教学质量诊断考试工作,县教研室对考试各学科制定了《考试说明》,现将各学科《考试说明》下发各初中学校,请各校按此《考试说明》认真组织教学。

附件:

1. 泸县2018年秋期九年级“一诊”语文考试说明

2. 泸县2018年秋期九年级“一诊”数学考试说明

3. 泸县2018年秋期九年级“一诊”英语考试说明

4. 泸县2018年秋期九年级“一诊”理科综合考试说明

5. 泸县2018年秋期九年级“一诊”文科综合考试说明

 

泸县教育局教研室

2018125

 

附件1

 泸县2018年秋期九年级“一诊”语文考试说明

2018年泸州市初中升学语文考试说明》以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据制定。

   《考试说明》对2018年秋泸县初中学校九年级学生语文学科考试的性质、内容、考试范围、试卷结构、题型示例等作了具体阐述,是九年级一诊考试的命题依据。

  考试性质

初中语文九年级一诊考试是对全县九年级学生语文成绩的检测,为各校语文教师对九年级下期有效复习提供依据。考试以以德树人、服务选拔、导向教学为核心,重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力、全面考察学生的语文能力和人文素养,因此,考试应有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度。

                    考试形式与试卷结构

    一、考试形式

考试采用书面闭卷的方式。考试卷满分120分,考试时间120分钟。

    、试卷结构

试卷结构与2018年泸州市中考试题一致,参见泸州市二0一八年高中阶段学校招生考试语文试题。

1.试卷内容及赋分

考试卷(120):①基础知识,9分;②古诗文默写,6分;③阅读(含古诗文)57分;④综合性学习,8分;⑤写作,40

2.题型

考试的主要题型:选择题、填充题、文言翻译题、文言断句题、问答题(含答案开放的表述题)、写作题等。

3.试题难度

升学考试卷:较易题:50%;中难题:30%;较难题:20

4.两点说明。

1)关于能力要求

考试要求测试识记积累、理解感悟、分析综合、运用表达和鉴赏评价五种能力,这五种能力表现为五个层级(见后“六、考试内容及要求”表):

①识记积累——识别、搜集、整理、储备的能力,是语文能力最基本的层级。

②理解感悟——借助语境和自身生活体验,理解文章的语言及其表达的思想情感,并能在一定程度上领会文章主旨的能力,是在识记积累基础上高一级的能力层级。

③分析综合——在整体把握文意的基础上,对文章的重要信息进行筛选、归纳和整理的能力,是在识记积累和理解感悟的基础上进一步提高了的能力层级。

鉴赏评价——对文学作品的初步赏析和评价,是以识记积累、理解感悟和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力。

表达运用——运用语文知识进行单项或综合的语言表达的能力,是以识记积累、理解感悟和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

{C}{C}{C}{C}(2){C}{C}{C}{C}关于“口语交际”与“综合性学习”

口语交际”:将考查表达的简明、连贯、得体。

 ②“综合性学习”:可以作为单列的考试内容,也可以融入考试的各部分内容之中

                考试内容及要求

考试内容

考试要求

“三维”目标

知识与能力

过程与方法

情感态度价值观

知识要点

识记积累

理解感悟

分析综合

运用表达

鉴赏评价

积累与运用

1.能用普通话正确识读常用汉字

多音字、形似字、形声字

 

 

 

 

 

2.正确识别规范书写常用汉字

常见错别字

 

 

 

 

 

3.积累一定量的词语,并能正确理解运用;

4.能够正确运用基本的语法知识及常见修辞方法进行多种形式的语言表达

正确选用词语

恰当使用句式

正确辨析修改病句

书面表达简明、连贯、得体

口语交际能够根据需要调整自己的表达内容和方式,语气恰当、文明得体,内容清楚连贯、不偏离话题、富于感染力和说服力。讲述见闻,具体生动;复述转述,完整准确、要点突出;即席讲话和主题演讲,有自己的观点,有说服力;讨论问题,有理有据、条理清晰,能抓住讨论的焦点,并有针对性地发表意见。

词类:

{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}据词性分:名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词

{C}{C}{C}{C}据词义分:同义词、反义词

{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}据感情色彩分:褒义词、贬义词、中性词

 

短语的结构:并列式、偏正式、主谓式、动宾式、补充式

单句的成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补

常见病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

复句类型(限于二重):

并列复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句

常见修辞格:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问

5.了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识

文学常识、文化常识

 

 

 

 

 

 

6.能正确默写、理解并运用教材及课标要求背诵的优秀诗文中的名句

优秀诗文名句

 

 

 

 

考试内容

考试要求

“三维”目标

知识与能力

过程与方法

情感态度价值观

知识要点

识记积累

理解感悟

分析综合

运用表达

鉴赏评价

阅读

现代文阅读

1.能在通读的基础上,理清文章思路,整体把握文意。

 

常见表达方式(叙述、描写、说明、议论、抒情)的作用

文学作品常用表现手法

记叙文、议论文、说明文等文体常识

诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式的常识

 

 

 

 

2.能理解文章的主要内容,并能对文章的要点进行梳理和概括。

 

 

 

3.能体味和推敲重要词语、句子在语言环境中的意义和作用。

 

 

 

4.能结合自身生活体验,对文章的思想内容进行探究,并能够提出自己合理而较为独特的看法。

 

 

5.了解各种表达方式和表现手法,具体体会其作用。

 

 

 

 

6.能初步鉴赏文学作品的形象、情感和语言。

 

 

7.阅读一定数量的中外文学名着,了解主要内容及写作特色。

 

 

 

文言文阅读

1.能正确诵读文言文,能为浅易的文言短文断句。

常见文言实词、虚词(如:而、乎、乃、其、所、为、焉、以、因、于、与、之)和句式

 

 

 

 

 

 

2.掌握常见文言实词、虚词的意义和用法。

 

 

 

 

 

3.能用现代汉语准确地翻译文言句子。

 

 

 

4.能读懂浅易的文言文,理解文章的基本内容。

 

 

 

 

5.能正确默写、理解并运用教材及课标要求背诵的优秀诗文中的名句

 

优秀诗文名句

 

 

 

 

考试内容

考试要求

“三维”目标

知识与能力

过程与方法

情感态度价值观

知识要点

识记积累

理解感悟

分析综合

运用表达

鉴赏评价

写作

基础等级

1.能够准确理解题目要求。

记叙文、议论文、说明文的基本要素和一般写法,日常应用文的格式,标点符号常识。

 

 

 

 

 

 

 

2.中心明确,感情真挚,能表达自己对人生、社会、自然的一定程度的独特感受和真切体验,有正确的人生态度和价值取向。

 

 

 

 

 

3.内容充实,条理清楚,详略安排合理,结构完整。

 

 

 

 

 

4.写记叙文,内容具体;写简单的说明文,明白清楚;写简单的议论文,有理有据;能根据生活需要,写日常应用文。符合所写文体的要求。

 

 

 

 

 

 

5.能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想象,进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。

 

 

 

6.能正确使用常用的标点符号。

 

 

 

 

发展等级

7.能多角度感受生活,抓住事物的本质特征。

 

 

8.材料新鲜、充实,形象丰满,联想和想象丰富,意蕴丰厚。

 

 

 

 

 

9.能恰当运用常见表达方式和修辞方法,语言生动流畅,富于表现力,表达有一定创意

 

 

 

 

 

 

 

10.构思精巧。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

 泸县2018年秋期九年级“一诊”数学考试说明

一、考试范围

人教版《数学》教材九年级(上册)内容约占92%,九年级(下册)《相似》约占8%

二、试卷结构

1.知识内容结构:数与代数、空间与图形、统计与概率的占分比例约为442

2.题型结构:选择题12个小题(36分),填空题4个小题(12分),解答题10个小题(72分)。

三、试卷难度系数

试卷易、中、难比例约为:532,难度系数约为0.60

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3

 泸县2018年秋期九年级“一诊”英语考试说明

初中英语第一次诊断性考试分值为120分;答题时间120分钟;本次考试范围为《新目标》英语七至九年级第十单元止全部内容;根据泸州市中考精神,本次考试增设听力考查。试卷结构见下表。

泸县2018年秋期九年级第一次诊断性考试英语试卷结构

{C}{C}{C}{C}I{C}{C}{C}{C}卷 选择题部分(共80分)

II{C}{C}{C}{C}卷 非选择题部分(共40分)

听力部分

单项选择

完形填空

阅读理解

短文填空

阅读表达

书面表达

2020

1010

1010

2040

1010

510

120

注:1. 阅读理解短文4篇,每篇长度不少于200词。

    2. 易中难比例:532

    3. 希望得分率:0.60

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件4

 泸县2018年秋期九年级“一诊”理科综合考试说明

理科综合考试总体说明

1.本次考试理科综合卷,满分200分,其中物理95分,化学65分,生物40分,考试时间150分钟。

2.本次理综考试采取“同堂合卷合卡”方式进行,物理、化学、生物三科在同堂考试,选择题部分排列顺序为生物、化学、物理,非选择题部分排列顺序为物理、化学、生物。理综答题卡为一张。

3.本次考试采取试题与答题卡分离的办法,试题的答案按要求全部完成在答题卡指定的区域内,否则不得分。

4.作答选择题,请用2B铅笔在答题卡上对应题号填涂。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上对应题号的答题区域作答,答在试题卷上无效。

 

 

理科综合物理部分考试说明

1.题型及分值

95分。其中:选择题12题,1题—10题为单选题,每小题3分;11题—12题为多选题,每小题4分,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错选得0分,共38分;非选择题13题,共57分。

2.考试范围

教科版九年级物理第1-8章。

3.试卷结构及难度

试卷结构参照泸州市2018年中考物理化学试卷“物理部分”,难度值为0.60左右。

 

 

理科综合化学部分考试说明

1.题型及分值

65分。其中:选择题8题,每小题3分,共24分;非选择题7题,共41分。

2.考试范围

鲁教版九年级化学第1-7单元。

3.试卷结构及难度

试卷结构参照泸州市2018年中考理综试卷“化学部分”,试题易、中、难比例为361,难度期望值为0.60左右。

 

生物部分考试说明

1.题型及分值

40分。其中:选择题6题,每小题3分,共18分;非选择题4题,共22分。在非选择题中,除标注空2分外,其余每空1分)。

2.考试范围及要求

人教版生物学--七年级上册+七年级下册,参照“2018年泸州市普通初中升学考试说明”内规定的该部分相关考点及要求。

3.试卷结构及难度

试卷结构参照泸州市2018年中考生物试题,易、中、难试题占分比例控制在451左右,难度希望值在0.65左右。

 

 

 

 

 

 

附件5

 泸县2018年秋期九年级“一诊”文科综合考试说明

文科综合考试总体说明

1.本次考试文科综合卷,满分120分,其中道德与法治40分,历史40分,地理40分。考试时间120分钟。

2.本次文综考试采取道德与法治、历史、地理三科“合卷合卡”考试,试题分选择题与非选择题两大部分,第134题为选择题(1-10题为道德与法治题、11-22题为历史题、23-34题为地理题),第35-40题为非选择题(35-36题为道德与法治题、37-38题为历史题、39-40题为地理题)。

3.本次考试采取试题与答题卡分离的办法,试题的答案按要求全部完成在答题卡指定的区域内。否则,不得分。

4.作答选择题,请用2B铅笔在答题卡上对应题号填涂。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上对应题号的答题区域作答,答在试题卷上无效。

 

文科综合考试《道德与法治》部分说明

(一)考试依据及范围

依据《教育部关于中考改革的指导意见》《义务教育思想品德课程标准》(2011年版)所规定的教学内容和基本要求,考查2018级所用教科版《道德与法治》九年级(上)有关内容。

(二)题型、题量和分值

1.题型、题量

⊙考试题型:选择题、非选择题。

⊙选择题题型为最佳选择题(每小题有4个选项,其中最符合题意的正确选项只有1个),共l0个小题,每小题2分,满分20分。

⊙非选择题为分析探究实践题(2个大题共20分)。

2.试题难度分布与难度值:

容易题:约50%;稍难题:约30%;较难题:约20%。期望难度值:0.65

(三)考核目标与要求

1. 考试范围内的必备知识。即考试范围内和学生应有的知识储备中的基础性、通用性知识,是学生今后进入高中学习以及终身学习所必须掌握的知识。

2.获取和解读信息的能力。即能够从题目的文字表述、图表、数据、画面、符号等形式中获取回答问题的有关信息。

3.能够在一定范围内调动和运用知识,分析解决实际(生活)问题。重点考查学生所学知识的运用能力,强调独立思考、分析问题和解决问题、交流与合作等学生适应未来不断变化发展社会的至关重要的能力。

4.贯彻“一点四面”(以立德树人为核心,注重社会主义核心价值观、依法治国理念、中国优秀传统文化和创新能力的考查)这一改革主题,充分体现义务教育、高中教育的性质和特点,注重与高中教学的联系,与高考改革相衔接相协调。

 

 

 

文科综合考试历史部分说明

1.考试范围

新川教版《世界历史》上册世界古代史第二、三单元;世界近代史全部内容;下册“世界近代史”第四、五、第六单元;世界现代史第一单元;(注明:不包含小字和阅读内容。其中虽涉及了上述内容但提供了相关材料的则不包括在内。)

2.题型与分值

选择题:各题均只有一项符合题意的答案,共12小题18分。

材料解析题:共2个小题22分。

 

 

 

文科综合考试地理部分说明

一、试卷结构

1.单项选择题:18分(12个小题×1.5分)。

2.非选择题:22分(2个大题,2/项)。

二、考试内容及要求

第一部分:地球与地图

1.地球 

1)地球的形状、大小与运动

①认识地球的形状。

②记住平均半径、赤道周长和表面积。

③用地理现象说明地球的自转和公转。

2)地球仪

①在地球仪上认识地轴、南极和北极、经线和纬线。

②说出经线与纬线、经度与纬度的划分,知道东西半球、南北半球、五带、低中高纬的界限。

③在经纬网上,确定某地点的经纬度(地理坐标)。

2.地图 

1)知道地图三要素并能应用。

2)在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度。

3)在地形图上识别五种主要的地形类型。

4)根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中使用地图的习惯。

第二部分:中国地理

1.中国的疆域和人口

1)疆域与行政区划

①运用地图说出我国的地理位置及其特点。

②记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国。

③在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位,记住他们的简称和行政中心。

2)人口

①运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国的人口国策。

②运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。

2.中国的自然环境与自然资源

1)自然环境

①运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。

②运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。

③在地图上找出我国主要的河流,运用地图和资料,说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。

④了解我国主要的自然灾害类型、时空分布以及对生产生活的影响。

2)自然资源

运用资料说出我国水资源时空分布的特点及对社会经济发展的影响,并结合实例说出我国解决水资源时空分布不均的措施。

3.中国的经济与文化 

1)经济发展

①运用资料说出我国农业分布特点,举例说明我国某地区农业发展的优势自然条件以及因地制宜发展农业的必要性。

②运用资料说出我国工业分布特点,了解我国某区域发展工业的社会经济优势条件。

③比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的交通运输方式。

2)文化特色

①在地图上找出秦岭、淮河,说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。

②在地图上找出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,比较他们的自然地理差异。

③用实例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。

(四)区域差异 

4.认识中国的区域

1)位置与分布

①运用地图简要说出某区域的相对地理位置。

②在地形图上识别某区域的主要地形类型,并描述区域的地形特征。

③运用地图和气候统计图表归纳某区域的气候特征。

④运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点。

2)环境与发展

①运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能,并举例说明其城市建设成就。

②认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土;在地图上指出台湾省的位置和范围,分析其自然地理环境和经济发展特色。

③以某区域为例,说明保护生态环境的重要性。